«Зря молодость профукивает»: уфимцы — об учительнице года, которая нахваливает свою зарплату

Колонка молодой учительницы из Уфы Анастасии Самсоновой, где она рассуждала о зарплате и призвании педагогов, вызвала немало споров в Сети. Наши читатели вовсе восприняли суждения автора в штыки. Причина этому — восхваление руководства школы, где она работает, а также непопулярное мнение о доходах педагогов. Публикуем слова комментаторов. Большинство читателей посчитали, что мнение учительницы, отраженное в тексте, не совпадает с ее реальным. Особенно им не понравилось то, что Анастасию удовлетворяет ее зарплата в 35–40 тысяч рублей в месяц. Также негативно восприняли и то, что руководство школы № 147 активно ей во всём помогает. Некоторые даже усмотрели в этом «заказуху». — Реальность далека от истины... Девушке посоветую беречь здоровье, администрация выжмет все соки и самоустранится, — предположил комментатор. — Очень хотела угодить и нашим, и вашим, — написал читатель. — Наивная девушка, которая только начинает свой путь в педагогике, еще нет мужа и детей, — высказался гость сайта. К слову, у Анастасии есть муж. — Зря свою жизнь и молодость профукивает за копейки — осознает, да поздно будет, — с сопереживанием отметил уфимец. Других комментаторов возмутила сама цифра доходов, названная Анастасией. Одни считают, что она сильно ее завысила, другие — что это мало. Кто-то даже привел в пример другие учреждения. — У нас выше 15 тысяч никто не получает, — написал гость сайта. — У некоторых школ есть открытые данные, там можно ознакомится с зарплатой учителей и директоров, — посоветовала уфимка. — Поделитесь-ка, сколько в Нагаево зарплата? Может быть, я перееду, — с юмором ответил читатель. Один читатель решил даже процитировать известного классика, предложив учительнице новое призвание. — Правильно, бросить всё и идти в бизнес! — написал он. В целом колонка Анастасии вызвала много различных отзывов. Ознакомиться с ее содержанием можно на нашем сайте! Но перед этим советуем ознакомиться с мнением другой молодой учительницы, которая не сумела влиться в школьную жизнь и ушла из сферы образования.